【摘 要】
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目的药理学作为药学类本科生的必备专业课,历来学生反馈枯燥难学,本研究的目的是提高本科生药理 学的教学效果.方法在药理学理论课教学过程中笔者尝试应用思维导图,分别从具
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目的药理学作为药学类本科生的必备专业课,历来学生反馈枯燥难学,本研究的目的是提高本科生药理 学的教学效果.方法在药理学理论课教学过程中笔者尝试应用思维导图,分别从具体药物、归纳各类药物、有共 同点药物、课堂小结四个方面来设计,提升授课艺术.结果有效激发了学生的学习兴趣和积极性,化被动接受课 堂知识为主动学习和思考,切实提高了药理学的教学效果.结论在药理学教学过程中,为提高本科生学习效果, 思维导图是一项颇具成效的教学辅助方法.
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