【摘 要】
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地理信息系统具有自身的优越性和时代性,在中学地理教学活动中运用地理信息系统技术能够将复杂抽象的地理问题直观的表现出来,可以将地图这一必要的抽象的语言直观的展现给学
【机 构】
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沂南县张庄中学; 临沂大学资源环境学院;
【基金项目】
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山东省本科高校教学改革研究面上项目“基于流程化项目的测绘工程专业教学体系构建”(编号:C2016M025);临沂大学资源环境学院教学改革与研究项目ZHJG2017009,ZHJG2017047,ZHJG2017017
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地理信息系统具有自身的优越性和时代性,在中学地理教学活动中运用地理信息系统技术能够将复杂抽象的地理问题直观的表现出来,可以将地图这一必要的抽象的语言直观的展现给学生。从而有效的提高教学效率,满足课程改革的需要,培养学生的综合地理素养,充实地理教学的内容,提高学生对地理的认知能力和对人地关系的理解能力。在中学地理教学中应用地理信息系统制图技术有自己独特的优势。对学生可以培养学生综合地理素养能力与地理实践能力;对教师可以提高教师的地理专业素养。将地理信息系统制图技术应用到中学地理教学中是具有划时代意义的。
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