奏响“互动”之旋律

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师生互动式幼儿教育中提出的一种教育观念,特别是在新纲要中处处体现了师幼互动的教育理念,因此,幼儿的学习就要在师生之间建立一种积极有效的互动。如何在韵律活动中幼儿更好地互动,进行以下几方面的尝试:1.适宜的选材2.情境的创设3.肢体语言的运用。 A concept of education proposed in the interactive early childhood education for teachers and students, especially in the new program, embodies the educational concept of interaction between teachers and children. Therefore, children learn to establish a positive and effective interaction between teachers and students. How to interact with children better in prosodic activities, try the following aspects: 1. Suitable material selection 2. Creation of situation 3. Use of body language.
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