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赏识，是一种精神催化剂，是前进的原动力。赏识会为你铺架起一座通往孩子心灵的桥梁，每个孩子渴望得到教师的赏识，教师就要以宽容而赏识的心态肯定孩子的每一个微小的进步，使孩子从每一步前进中感到进步的愉悦、收获的愉悦、达到新境界的愉悦、战胜自我的愉悦。班主任只有学会赏识，才有可能成为“伯乐”，去发掘一匹又一匹的“千里马”。