【摘 要】
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初中阶段,教师在日常作文教学中,应从前馈训练入手,链接新旧知识,归纳主题词句;从学生角度观察和思考,规避典型错误;针对某一类型作文,规范习作框架,旨在有效提高学生英语写
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初中阶段,教师在日常作文教学中,应从前馈训练入手,链接新旧知识,归纳主题词句;从学生角度观察和思考,规避典型错误;针对某一类型作文,规范习作框架,旨在有效提高学生英语写作水平。
In the junior high school stage, teachers should start from the feed-forward training to link the old and new knowledge and summarize the key words and phrases in the daily composition teaching. When observing and thinking from the student’s point of view, teachers should avoid typical mistakes. For a certain type of composition, English writing skills.
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