用音乐诠释人文教育空间 福建师范大学文博附属中学室内设计

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如同贝多芬用音乐诠释生命的哲学,福建师范大学文博附属中学的室内设计,用音乐般的建筑形态阐述一个新学府的人文内涵。在这里,我们对校园建筑的文化载体与教育功能作出了新的思考,遵循建筑自身的美学原则,在研究了特定环境下人物视觉与心理感受的基础上,创造出了具有建筑形式的表现主义又有一定文化内涵的室内环境。
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