如何利用地域文化提高小学音乐教学质量

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音乐是一个民族的灵魂,也是国家传统文化的瑰宝.当今的教育在关于地域文化与传统文化在课堂中的地位进行了重要强调,特别是在小学音乐教学中,新课标特别强调地域音乐是民族传统文化的精华之一,里面蕴含着丰富宽广的传统文化,是一笔无价之宝.地域音乐是经历了时代的洗刷,无数人的挑选及改编之后才遗留下来拥有地域特色的音乐元素,它能够展现出我国优秀的民族精神,强烈的爱国精神,同时也能够强烈地影响学生的价值观,审美能力等品质.小学生是国家的根基,是国家未来的接班人,需要建立正确的价值观,人生观.同时音乐教师也应该承担起小学生个人价值观培养的伟大重任,所以,小学音乐必须和地区音乐结合在一起,为小学生带来丰富,有趣的音乐课堂,激发学生的学习情趣和热情,提高音乐课堂效率和音乐教学质量.
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