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疫情背景下,线上教学存在较多问题和难题,本文采用钉钉直播+学习通辅助教学模式,增强师生互动,融入课程思政的方法,提高了学生学习兴趣和效果,为下一步多维度地培养学生的创新能力、学习能力及获取能力提供有益帮助。
疫情背景下普通化学课程线上教学与反思
【摘 要】
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疫情背景下,线上教学存在较多问题和难题,本文采用钉钉直播+学习通辅助教学模式,增强师生互动,融入课程思政的方法,提高了学生学习兴趣和效果,为下一步多维度地培养学生的创
【机 构】
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郑州航空工业管理学院土木建筑学院,河南医学高等专科学校检验系
【出 处】
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山东化工
【发表日期】
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2020年16期
【基金项目】
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郑州航院教育科学研究基金项目(Zhjy19-34),河南省教育科学“十三五”规划2018年度一般课题([2018]-JKGHYB-0163)
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