我为妈妈数白发——语文教学中如何渗透感恩教育

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随着下课的音乐响起,我收拾好课本准备回办公室。临出门时,我回过头去,面无表情地叫道:“李力,到办公室来!”……李力并不是班里最让我挠头的调皮学生,平时成绩虽不是特别冒尖,但上课发言积极,作业按时完成,很少给我惹事。可是,今天他怎么了? As the get out of class music sounded, I packed up my textbooks and got ready to go back to the office. When I went out, I looked back and shouted blankly: “Li Li, to the office to come!” ... ... Li Li is not the most naughty class I scratch the naughty students, although the usual performance is not particularly prominent, However, my speech in class was positive and my homework was done on time, rarely giving me any trouble. But what happened to him today?
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