提高初中生物课堂教学有效性的策略研究

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新课改背景下,提高课堂教学有效性成为主要教学目标.为此,初中生物教师应在教学中创新教学模式,从而让学生牢牢掌握丰富生物知识,提升生物课堂教学效率和质量.基于此,在初中生物教学中,应围绕提高生物教学有效性策略展开研究与教学实践,以达成初中生物教学在新课改背景下的改革与发展.
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