身为县(区)教研员,我所精心“经营”的“三件事”

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对于教研员的工作任务、职责范围,有的人认为是研究、指导、服务,有的人认为应该再加上学习、管理和评价,有的人还列举了一、二、三、四、五项具体的内容等,大家的观点、看法略有差别。但二十几年的体育教研员工作经历告诉笔者,县(区)教研员与省、市教研员的工作层面还不尽相同,县(区)教研员许多是行政、教研一肩挑,且工作特点是直面基层,直接和一线教师打交道,所谓上边千条线、下边一根针,就像部队中的班长、乡镇中的村主任。 Some people think it is research, guidance and service. Some people think that learning, management and evaluation should be added together. Some people also list one, two, three, four, five The specific content, etc., everyone’s point of view, the views slightly different. However, more than 20 years of experience in sports teaching and research staff told the author that the county (district) teaching and research staff and provincial and municipal teachers and researchers work level is not the same, many county (district) teaching and research staff is administrative, teaching and research shoulder to shoulder, and The work is characterized by facing the grass-roots level, dealing directly with front-line teachers, the so-called top of a thousand lines, a needle below, like the squad leader in the army, the village head of the township.
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