地理课堂教学的调控艺术

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运用“控制论”的原理,对地理课堂教学实施有效的调控,使课堂出现张弛有序、意趣盎然的教学格局,整个教学流程呈现出有序的、最佳的调控态势,这是现代地理教学的显著特点之一。在教学中,可用以下几种调控方式来增强教学的实效性。 The principle of “control theory” is used to implement effective regulation of geography classroom teaching, so that the teaching pattern of orderly and meaningful teaching appears in the classroom. The entire teaching flow shows an orderly and optimal control situation. This is modern. One of the salient features of geography teaching. In teaching, the following types of regulation can be used to enhance the effectiveness of teaching.
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