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随着我国素质教育理念推行力度的不断加大,经过多年的发展与积累,在课堂教学中已经得到了广泛的普及。在这一背景之下,利用"游戏"教学的模式也逐渐得到了开发和拓展,人们由此期望能让学生从"寓教于乐"的课堂氛围中得到更为全面的发展,从而为其素质能力的提升奠定良好的基础。本文的论述内容即依托于游戏教学的模式,并择取小学阶段的体育课堂为切入点,进行如下的阐述。