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在现今的教学领域改革工作中,对于学生素质的培养越发重视,各类艺术教育层出不穷,其中钢琴音乐教育受到了大多数人的亲睐。虽然现今的钢琴教学较以往已得到了极大的改进,但是不可否认的是还是存在些许问题有待科学妥善的解决。文章主要是从我国钢琴教学现状、问题、对策三大块入手,对钢琴教学的相关问题进行了着重分析探究,以此帮助提升我国的钢琴教学质量。