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高中数学学科具有逻辑性、系统性强的特征,同 时也具有较高的抽象思维程度,如何在实践教学当中实现高效 低负,应引起广大教师的深入思考,特别是在当前的新高考形 势下,本文主要围绕相关问题展开探究。
新高考下高中数学教学如何实现“高效低负”
【摘 要】
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高中数学学科具有逻辑性、系统性强的特征,同 时也具有较高的抽象思维程度,如何在实践教学当中实现高效 低负,应引起广大教师的深入思考,特别是在当前的新高考形 势下,本文主
【机 构】
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湖南省郴州市第二中学
【出 处】
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试题与研究:教学论坛
【发表日期】
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2020年34期
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