【摘 要】
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随着教育体制的不断变革,传统“填鸭式”教学模式已无法满足教学的需求,学生的学习兴趣差,课堂教学质量不高。针对这一问题,本文将艺术创作中“留白”技巧运用到英语课堂教学
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随着教育体制的不断变革,传统“填鸭式”教学模式已无法满足教学的需求,学生的学习兴趣差,课堂教学质量不高。针对这一问题,本文将艺术创作中“留白”技巧运用到英语课堂教学中,开发学生思维,增强学生的想象力,激发他们探索知识和解决问题的能力,提高初中英语课堂教学的有效性。
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