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词串识字是苏教版小学语文教材中的识字类型,通过将联系紧密、语义相关的词语进行排列,让学生能够掌握到词语、生字的用法,提升学生语感能力。本文对于苏教版低年级的语文的词串识字的教学进行探讨,从该类型教学特点出发,分析有效教学方法与措施。
浅谈低年级语文『词串识字』的教学
【摘 要】
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词串识字是苏教版小学语文教材中的识字类型,通过将联系紧密、语义相关的词语进行排列,让学生能够掌握到词语、生字的用法,提升学生语感能力。本文对于苏教版低年级的语文的
【机 构】
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苏州市吴中区胥口实验小学,
【出 处】
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读与写(教育教学刊)
【发表日期】
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2014年06期
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