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本文从信息素养概念出发,探讨高职院校教师信息素养的培养,在调查分析的基础上找出问题的所在,并强调提高高职院校教师信息素养的紧迫性。
高职院校教师信息素养问题研究
【摘 要】
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本文从信息素养概念出发,探讨高职院校教师信息素养的培养,在调查分析的基础上找出问题的所在,并强调提高高职院校教师信息素养的紧迫性。
【机 构】
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牡丹江大学
【出 处】
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牡丹江大学学报
【发表日期】
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2013年2期
【基金项目】
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黑龙江省职业教育学会“十二五”重点课题“高职院校教师信息素养问题研究”（课题编号GZ0120）成果之一
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