“嘀—嘀—嘀嘀—归零”。我拿着计算器，正计算好一道题目。“归零”一声，把我从题海中拔了出来。“归零”?我想着这个熟悉而陌生的名字，有些惊讶。
　　人生不就是“零一归零”的过程吗?一个声音说，谁的人生都是从一个“零”开始，经过纷繁的计算，人生也延续了，伸长着，而后。又归“归零”了。——无论计算结果怎样，是正值抑或负数。你想，人生的意义何在?有人说得好。人生不就为几张纸吗?奖状、文凭、钞票——终究入土为安，生前的一切都不知所踪。什么流芳百世、遗臭万年?死了的人哪知道?尘世纷繁，终归一抔黄土。所以我说享受才是人生的意义!“花有重开日，人无再少年。”这大好的青春时光，要是虚费在枯燥的课本里，岂不可惜?庄子有言：“吾生也有涯，而知也无涯。”知道什么意思吗?不是说什么“学无止境”之类，请看下旬——“以有涯随无涯，吾不从。”你看。庄子都说：把有限的生命耗费在无限的知识上是不值得的。你们还上变相科举的当，岂不自欺欺人?不如我逍遥快活……
　　不对!我正被这个声音说得心服口服之时，另一个声音当头棒喝道：人生的意义怎么会在于享受呢?人生的意义在于奉献!如你所言，尽是从获取的角度考虑，这些东西生不带来，死不带去。人生当然没有意义。所以。把人生定位于奉献，才是人生的本质。
　　奥斯特洛夫斯基说：“人生最美好的，就是在你停止生存时，也还能以你创造的一切为人民服务。”换句话说：即使“归零”，每个“归零”的意义不同。“归零”之前是个计算过程，有的人只算一加一等于二，有的人却用它解决了世界的难题。它们归零之后，有谁说这两个零的意义一样?它们有着天壤之别!究其原因，一个没有丝毫作用，一个为社会作出了巨大的贡献。
　　如果人生是一道计算题的话，目标决不能“归零”。若以此为目标。算与不算有何差别?应当先确立计算的意义，将计算演绎得精彩、生动。那样的人生，才能不愧对自己。通俗地说，如果人生是航船，那首先得调好罗盘针，才不至于偏离了航线呢。马克思、牛顿、爱迪生、鲁迅……当一个个光辉的名字在眼前闪过，我们想到了什么?是他们获取的财富吗?事实上他们并不富有，然而我们怀念他们。敬仰他们——因为他们为我们留下了财富。他们创造的财富已经滋养了几代人，而且他们的福泽仍将延续到将来!的确，他们不会知道我们的敬仰之心了，可是，我相信，他们每个人临终时定然是安详的，内心定然是无悔的……反正，生命若是建立在一己私利上，将丑恶无比。希特勒最后是自杀的，秦桧不知道怎样死的，总之至今还“跪”在岳飞坟前挨人口水。旁边还贴了一联羞他：“青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣。”当然还有许多“逍遥一生”而且寿终正寝了的。这些人就幸运吗?我想纸醉金迷下诞生的，除了无知便是空虚。声色犬马的日子。填的只是他们孤寂空虚的头脑呀!
　　现在清楚了，如果人生真的是一道数学题，“归零”是它的最终归宿。没错，然而，计算内容的不同，又决定了其“归零”分量的不同。其实后世的评价倒无所谓，主要是人自己，人就算骗过一切，骗不了自己。而持久的幸福，偏偏源于奉献。
　　为了归零时能笑着正视自己，计算时请自私地多想想自己的幸福吧!
　　
　　指导老师：严才学