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1.扫描二维码,听这首散文诗,让孩子初步理解好朋友是每一天在一起,并且能够互相关心、互相帮助的。2.小班孩子的社会经验非常有限,对好朋友这个概念可能还不明确,家长可以借助生活物品的配对游戏让孩子进一步理解,比如宝宝的小碗和小勺是好朋友,宝宝的小脚丫和袜子是好朋友,门上的锁和它的钥匙是好朋友,等等。3.延伸问题:宝贝,你的好朋友叫什么名字?