【摘 要】
：
以外藩入继大统,改变商王朝兄终弟及继位制的武丁,为解决内忧外患,从社会底层中提拔与任用傅说和祖己.接受傅说的"学于古训"、"师古"--继承成汤伊尹文化传统,接受祖己关于祭
论文部分内容阅读
以外藩入继大统,改变商王朝兄终弟及继位制的武丁,为解决内忧外患,从社会底层中提拔与任用傅说和祖己.接受傅说的"学于古训"、"师古"--继承成汤伊尹文化传统,接受祖己关于祭祀礼仪制度的变革,增大了殷商奴隶王朝的人文精神,揭示了殷商王朝的文化发展与变化轨迹.傅说与祖己的国家论与君主论充分表现了我国有文字传世以来的第一代最具文化品格的文化人的精神风貌.
其他文献
【摘 要】课堂教学目标是教学活动的出发点和归宿，对教学具有导向、激励、调控和评价的功能。制定明确、具体、可行、可测且极具发展性的‘三维’目标，对优化教学活动，提升课堂实效有重要的价值。然就课堂教学目标制订却存在诸多需要更理性分析和把握的现象，本章浅谈。 【关键词】教学目标 课时目标 一、问题与思考 课堂教学目标是教学的灵魂，它支配着教学的全过程，反映教师对学生在已有基础上要取得哪些进步与
目的:探讨人性化舒适护理模式在妇科术前阴道灌洗中的应用效果。方法:将200例术前行阴道灌洗的患者随机分为观察组和对照组各100例,对照组按常规阴道灌洗方法实施护理,观察组
2005年是黑龙江省国有企业体制改革和结构调约因素,采取积极稳妥的对应政策,推进与韩国企业合作,是加快黑龙江省企业改制创新的有益途径,也有利于早日实现国家振兴东北老工业
崔峦老师倡导“向内容分析式教学说再见，向方法指导式教学转身”。朗读，是小学语文阅读教学常用的手段，如何实现自身的“华丽转身”，更有效地为学生的方法习得服务呢？ 一、扩文“补白”引导读，领悟写法特点 睿智的语文教师都长有一双“慧眼”：一眼能看懂文本的内容；一眼能看透文本的形式。语文教材中，语言表达形式丰富多样：叙议结合、情景交融、动静相衬、咏物抒情……教学时，教师可根据文本内容特点适度增添关键的
目的：探讨强化胰岛素治疗期间更换空针时间窗对胰岛素有效浓度的影响。方法：在重症监护室室温下（24-26℃）和湿度下（45%-55%）应用临床常用的胰岛素注射剂配置方法：胰岛素20 U＋等渗盐水
目的：探讨绩效考核评价体系在临床护理持续改进中的应用效果,通过绩效考核对护理人员的护理质量做出客观评价,为护理质量的持续改进提供参照依据。方法：根据绩效考核评价标准,
在教学实践中，有许多教师认为计算教学枯燥、机械、乏味。下面我将结合苏教版三年级下册《三位数除以一位数的除法复习》第一课时内容与本人在教学中的实践，和大家一起探讨如何设计一节计算的复习课。 原教材的第一部分为： 1. 口算下面各题。 800÷2 280÷7 690÷3 300÷6 320÷8 500÷5 440÷4 460÷2 2. 369÷3 423÷3 672÷6 3
国家《英语课程标准》明确指出：提倡任务型教学模式，把综合语言运用能力的培养落实在教学过程中，倡导体验、实践、参与、交流和合作的学习方式，实现任务的目标，感受成功。其中，完成任务的活动是核心部分，任务的设计是实施“任务型”教学的前提条件，那么，如何“巧”设任务，让英语学习者真正能够在任务中“学中用，用中学”呢？笔者谈几点体会，以求同仁指教。 一、任务设计应充分体现学生的主体性 任务型学习活动强调
【正】连江县第三实验小学位于连江县城新区的文笔东路,是一所以"和乐"文化浸润校园的学校。全校总面积45亩,建筑面积16000平方米。现有教师61人,均为大专以上学历,其中小学
在实际英语教学中，许多教师只重课堂的开头（导入），忽视课堂的结尾（结课），造成课堂教学虎头蛇尾。临近下课时，学生或多或少会出现精神疲劳，注意力开始分散，学习效率下降。而体育学校的学生，比一般学生更为好动。作为教师，应该对这些现象进行足够的反思和探讨，这不仅需要教师及时变换课堂活动方式，更要求教师精心设计结课环节。“结课”是教师对所授知识或教学内容进行梳理、定型、概括、深化，对整个课堂教学情况作出科