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数学是一门锻炼人逻辑思维的学科,因而对于小学生的培养具有十分重要的意义.如果教师在平常的教学中能够有意识地向学生渗透数学思想,不仅可以提高学生数学能力和思维能力,而且对于学生分析和解决问题能力的提高都有非比寻常的意义.
小学数学课堂中渗透数学文化的有效策略
【摘 要】
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数学是一门锻炼人逻辑思维的学科,因而对于小学生的培养具有十分重要的意义.如果教师在平常的教学中能够有意识地向学生渗透数学思想,不仅可以提高学生数学能力和思维能力,而
【机 构】
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湖南省岳阳市湘阴县袁家铺中学,湖南 岳阳 414600
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2020年37期
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