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新课程呼唤反思性教研实践活动。其可以唤醒教师的反思意识,培养反思能力。教研活动强化反思性实践的策略即加强教研组思想和制度建设,充分发挥其机制优势;实行教研活动系列化;拓展教研活动的时空范围。
基于新课程的反思性教研实践活动及其实施策略
【摘 要】
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新课程呼唤反思性教研实践活动。其可以唤醒教师的反思意识,培养反思能力。教研活动强化反思性实践的策略即加强教研组思想和制度建设,充分发挥其机制优势;实行教研活动系列
【机 构】
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甘肃省临洮县第二中学
【出 处】
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甘肃科技
【发表日期】
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2010年13期
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