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阐述了适当的课堂导入是生物学教学活动的必备环节,对课堂教学意义重大。针对高中生物学课堂导入问题,提出直接导入、实验导入、事例导入、生活导入、问题导入等常见的导入策略,建议教师根据教学实际灵活应用课堂导入策略。
高中生物学课堂导入策略探究
【摘 要】
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阐述了适当的课堂导入是生物学教学活动的必备环节,对课堂教学意义重大。针对高中生物学课堂导入问题,提出直接导入、实验导入、事例导入、生活导入、问题导入等常见的导入策略,建议教师根据教学实际灵活应用课堂导入策略。
【机 构】
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广东省深圳市第七高级中学
【出 处】
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中学生物教学
【发表日期】
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2021年18期
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