目的观察健康教育在妊娠糖尿病护理中的应用效果。方法该临床研究所选的妊娠糖尿病患者的就诊时间为2016年1月至2016年12月,共计纳入100例,按研究要求设置两组,即观察组(n=50)和对照组(n=50)。两组患者均给予常规妊娠糖尿病护理,观察组患者在此基础上实施健康教育干预。结果观察组患者的健康知识掌握程度评分,明显高于对照组;自然分娩率,明显高于对照组;以上两项组间比较差异均具有统计学意义P<0.05。护理前两组患者的空腹血糖、餐后2h血糖、糖化血红蛋白值均相当,组间比较差异不具有统计学意义P>0.05;护理后观察组患者的以上各项值,均明显对于对照组,组间比较差异均具有统计学意义P<0.05。观察组产妇的羊水过多、产后感染、产后出血等并发症发生率,明显低于对照组;观察组新生儿的早产儿、巨大儿、新生儿低血糖等并发症发生率,明显低于对照组;以上各项组间比较差异均具有统计学意义P<0.05。结论健康教育能够显著提高妊娠糖尿病患者的健康知识掌握程度,有助于促使患者血糖值控制在合理范围内,从而提升患者的自然分娩率,改善产妇及新生儿的结局,应用效果十分显著。