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小学阶段是训练和培养学生形成良好语言思维和表达能力的关键时期，同时，加强小学生语言能力训练，对于其深入、高效地n完成课程学习，有效理解信息，以及提高整体交际能力都具有重要教育意义。因此，在小学阶段，全面开展数学课教学的过程中，教师需要n重点关注学生语言思维和表达能力有效培育，在具体的教法上进行创新，从而保证所构建的数学课更加高效。下面，主要就数学语言表达能n力的培养意义，以及具体的培养路径进行有效地探索。