“挫折教育”管见

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媚佳是一个4岁半的小女孩,在一个相当不错的幼儿园上中班。她以前非常活泼,而且尊重、关心他人,是一个人见人夸的好孩子。可现在她却变得沉默寡言,而且脾气暴躁,经常背着大人乱摔乱砸东西,对人也不理不睬。原来,幼儿园对幼儿实行了挫折教育,以培养幼儿的独立自主性与心理承受能力,不料这种做法令小媚佳感到“人情冷漠”,从而产生了厌恶情绪,前后竟判若两人。 Mega is a 4 and a half year old girl in a good kindergarten class. She used to be very lively, respectful, and caring about others. But now she has become reticent, and temper, often carrying adult chaos throwing smashed things, people ignore it. It turns out that kindergartens have set up frustration education for young children so as to cultivate the independence and psychological affordability of young children. Unexpectedly, this practice causes Little Mei to feel “indifferent to human feelings,” resulting in disgust, before and after.
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