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多媒体教学能提高学生多种感官的最大潜能，使学生的有意注意和无意注意迅速集中到课堂中来，从而加速对知识的理解、接收和记忆。但在英语课的教学中，选择恰当的时机在关键处运用多媒体，来提高学生的注意力很重要。下面从新课的导入处、教学的重难点、呈现课文情境、创设情境、克服学生的为难情绪增强自信满足学生成功的欲望等五个方面，通过对多媒体运用时机的把握来提高学生英语课听课的注意力。