小学语文教学中习作修改能力培养的策略研究

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在小学教学过程中,语文教学具有重要的意义和引导作用,为了进一步发挥语文教学的作用,相关教师要不断加深n对语文教学的研究和应用,通过有效方法的实施全面提高学生的综合素质和语文素养。其中学生的习作修改能力对学n生今后的学习和发展都具有至关重要的作用。习作可以保障学生对事物等的表达和认识,通过写作可以拓宽学生的思n想情感交流渠道。教师在教学的过程中要不断培养学生的习作修改能力,为学生的全面发展奠定良好基础。
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