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小学低年级数学游戏教学的设计及课堂实践探索
小学低年级数学游戏教学的设计及课堂实践探索
来源 :新教育时代电子杂志(教师版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:yinhuali
【摘 要】
:
游戏教学模式是一种新颖的、效果独特的教学方法,它在教学中的合理设计和应用,可以促进课堂教学效果的良性增长.通过自编游戏的方式把游戏引入课堂,改变了传统的灌入式的教学
【作 者】
:
刘艳华
【机 构】
:
北京第二实验小学延安分校 陕西延安 716000
【出 处】
:
新教育时代电子杂志(教师版)
【发表日期】
:
2017年8期
【关键词】
:
要求不明
有效设计
实践探索
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游戏教学模式是一种新颖的、效果独特的教学方法,它在教学中的合理设计和应用,可以促进课堂教学效果的良性增长.通过自编游戏的方式把游戏引入课堂,改变了传统的灌入式的教学模式,提高了学生学习数学的参与性,开发了学生的数学创新能力.真正做到让学生在玩中学、学中玩,在不知不觉间掌握知识.
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