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对于高中音乐课，新课改的理念是：以学生为发展主体，有意识地培养学生的发散性思维，促进人的全脑开发，让学生在宽松的气氛中自由参与，为学生的创新精神和实践能力在各个方面的延伸乃至终身发展提供良好的基础。显然，新课程倡导情感体验。强调音乐实践，把“双基”融在听、赏、唱的过程中，让学生在不知不觉、潜移默化中掌握这些知识，并运用这些知识来欣赏音乐，提高他们的音乐欣赏能力。