【摘 要】
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作者是研究西班牙和拉丁美洲问题的专家 ,其《丰饶的苦难 :拉丁美洲笔记》(云南人民出版社 1 998年版 )出版后在读书界曾经引起热烈的反响。本书不乏关于西班牙风土人情的细
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作者是研究西班牙和拉丁美洲问题的专家 ,其《丰饶的苦难 :拉丁美洲笔记》(云南人民出版社 1 998年版 )出版后在读书界曾经引起热烈的反响。本书不乏关于西班牙风土人情的细致描绘 ,同时 ,更有着作者对该国人民民族气质的深刻感悟和对历史与文化的精湛分析。在作者看来 ,西班牙
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充分地利用生物课堂有效地培养学生生物科学素养,培养具有创新精神和创新能力的学生,是新课程背景下高中生物教师必须深入研究和解决好的一个重要课题。一、发掘学生思考潜能
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