创新教育视域下论及高中地理教学

来源 :青年与社会:下 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiaoyezi422
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
创新是知识传授和发展的不竭动力,是实现知识不断激活与空间多向化发展的主要途径。只有在创新发展中,才能实现师生双向互动和共同进步的教与学发展目标。文章就对创新教育视域下阐释高中地理的教学新思路,以期实现高中地理教学的创新化发展。
其他文献
文章是以广西十一五规划教改课题《基于项目化课程体系的实训基地建设研究与实践》为研究背景,结合项目组已进行的教学实践,对实施项目化课程体系实训基地建设的实施效果进行调
教育科学出版社出版的小学《科学》教材是首批获得教育部基础教育教材审定工作办公室批准并进入实验区开展实验的教材之一。8年来,这套教材的实验扩展到了29个省(市、自治区、
期刊
教师在引导学生学习科学中,要注重实效、追求高效,重视学生的自主学习过程,尤其是学生自主探究的学习过程。要把手中的教材和学生眼中的“生活教材”相结合把握目标,科学处理教学
2010年,国土资源部采取了积极鼓励紧缺矿种勘查开采、淘汰落后生产方式的矿业权管理新政策。1~8月,全国共投放探矿权1472个,其中投放紧缺矿产铜、铝两个矿种的探矿权521个,占总量
从2010年9月份开始,甘肃省将对其境内的12个探矿权和采矿权进行转让,甘肃省国土资源厅7日向社会进行了公示。
介绍了引黄工程北干某隧洞TBM掘进过程中遭遇到的不良地质,导致了长时间的停机并造成了较大的损失。主要从工程地质方面分析TBM停机的原因和机理,并利用了有限元软件ANSYS对导
由重庆市地勘局下属迪凯实业发展有限公司(国有独立法人企业)与重庆市万州金鸿物业发展有限公司(民营企业)共同出资,联合组建柬埔寨华夏国际矿产资源开发集团有限公司,自2008年获得
2007年,祁连县在依法积极稳妥地对全县58家非煤矿山企业进行资源整合的基础上,通过招标,成功地组建了扎麻什和野牛沟两个年处理30万t原矿有色金属选矿项目。这两个项目2008年初
美妙的上课铃响了,刚上学不久的一年级小学生怀着好奇的心走进了教室,面对着他们的是同样有好奇心和生涩感的我——他们的音乐老师。这节课教孩子们唱的是《布娃娃弹琴》,这首歌