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作为一门综合文科课程，《历史与社会》整合了历史、人文地理以及其他人文社会科学的相关知识与技能，从而培养现代公民应具有的人文素质和社会责任感。人文性、综合性、实践性是它的主要特性；面向全体学生、培养人文素养、培养社会实践能力、鼓励探究式学习、提倡发展性教学评价是它的基本理念。
找寻最佳切入点——信息技术与《历史与社会》整合初探
【摘 要】
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作为一门综合文科课程，《历史与社会》整合了历史、人文地理以及其他人文社会科学的相关知识与技能，从而培养现代公民应具有的人文素质和社会责任感。人文性、综合性、实践性是
【机 构】
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江苏省苏州中学园区校
【出 处】
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新课程(上)
【发表日期】
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2011年8期
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