【摘 要】
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随着教育事业的不断发展,传统教育模式和教学观念已经不能适应学生学习发展需求。倘若想提升学生自主学习能力,就要注重合作学习的重要性。在小学数学的教学实践过程中,培养学生对数学理论与公式的理解运用能力,不仅需要教师将知识与学习方法传授给学生,还要鼓励学生在自主学习时,正确运用相关的数学理论知识解决所遇到的问题,从而实现提升自主学习能力的教学目标。
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随着教育事业的不断发展,传统教育模式和教学观念已经不能适应学生学习发展需求。倘若想提升学生自主学习能力,就要注重合作学习的重要性。在小学数学的教学实践过程中,培养学生对数学理论与公式的理解运用能力,不仅需要教师将知识与学习方法传授给学生,还要鼓励学生在自主学习时,正确运用相关的数学理论知识解决所遇到的问题,从而实现提升自主学习能力的教学目标。
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