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我国的高等教育改革已进行多年,但从总体上看,目前还没有真正摆脱传统教育模式的影响.本文以高校文学课教学为例,通过调查高等师范院校文学课教学的现状,认为文学课教学需要改革,研究性教学是落实素质教育,实现大学培养研究性人才目的,提高教学质量的全新策略,高校文学课实施研究性教学将更有利于学生的发展.