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<正>上世纪80年代末,中国人民大学附属小学提出了"创造适合儿童发展的教育环境"的办学思想。2005年迁入新校址后,我们对这一办学思想进行了深入解读,提出了创造适合儿童发展的校园环境、德育环境和教学环境,追求"正常儿童超常发展,超常儿童特质发展,特长儿童特色发展,特殊儿童正常发展"的育人目标。
七彩文化成就七彩梦想
【摘 要】
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<正>上世纪80年代末,中国人民大学附属小学提出了"创造适合儿童发展的教育环境"的办学思想。2005年迁入新校址后,我们对这一办学思想进行了深入解读,提出了创造适合儿童发展
【机 构】
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中国人民大学附属小学,
【出 处】
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中小学管理
【发表日期】
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2011年12期
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