【摘 要】
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目的探讨社区糖尿病健康教育的实施效果。方法将83例糖尿病患者随机分为“传统卫生宣教组”（对照组）和“健康教育组”（观察组）。观察组按社区健康教育程序评估,再制订计划,采取统
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目的探讨社区糖尿病健康教育的实施效果。方法将83例糖尿病患者随机分为“传统卫生宣教组”（对照组）和“健康教育组”（观察组）。观察组按社区健康教育程序评估,再制订计划,采取统一授课,组织知识讲座,再提问、讨论,并通过咨询电话有针对性地进行指导,追踪观察半年进行对照分析。结果观察组在能否正确用药、能否保持良好的生活规律、能否正确进行自我保健和护理等各方面均显著优于对照组,观察组患者住院率明显下降,在社区发生低血糖反应的人数明显减少。结论系统的健康教育是社区糖尿病患者提高自控能力的有效途径,能预防和减少糖尿病并
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