<正>创新,是深化教育改革的不竭源泉。北京教育科学研究院通州区第一实验小学在素质教育、全面发展的办学航道上,以"开实验之风,育多元之才"为办学理念,以"发现教育"为办学特色,确立了"教书育人、立德为先"的办学目标,"全面发展,人格至上"的培养目标;构建形成"文化管理,自觉自新"的管理文化,"遵循规律,发现规律"的教师文化,"博习亲师,成长成人"的学生文化的"三化"共同体。通州区第一实验小学启动了以"思维训练"为核心,以发现能力培养为重点的发现教育特色实验。构建起发现教育特色课程体系,营造了蕴含发现教育理念的育人环境,探索出发现教育的模式和方法,总结出发现教育的原则和规律。构建起以学生的多元发展为目的,以师生为主体,富有特色的国家、地方、校本三级课程体系。学校自主研发了以"思维训练"为核心的美术创想课、百变七巧课、创意魔尺课等37门校本课程,成为了具有文化内涵和鲜明特色,在区域内有影响力的学校。学校先后获得全国可持续发展教育示范校、全国传统文化教育示范学校、北京市科技教育示范校、北京市课程改革示范校、北京市文明礼仪示范学校、北京市科研工作先进校等多项荣誉。