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电子商务是一门复合型的学科，它牵涉到计算机通信网络等多种技术，牵涉到商务领域的各种概念，还涉及到一些相关法律、法规、税收、物流等方面知识，这对目前技校层次的学生来说显然有一定的难度，如果在教学中，采用以教师“讲”为主的传统教学方法，一味地“灌”输各种概念、理论，会使学生很难适应。根据多年的电子商务教学实践，在教学中巧妙地根据不同的教学内容创设情景，能有效地解决这个难题，从而提高学习成绩，使技校生也能顺利完成电子商务课程。