【摘 要】
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我国目前基础教育工作者十分注重智慧性的开展教学工作.高校教师相比之下则较少探讨教育智慧,对教育智慧的重视不够.但是高校教师的结构特点决定了要提倡和引导教师注重教育
【机 构】
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石河子大学师范学院石河子大学生命科学学院,新疆石河子,832000;
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我国目前基础教育工作者十分注重智慧性的开展教学工作.高校教师相比之下则较少探讨教育智慧,对教育智慧的重视不够.但是高校教师的结构特点决定了要提倡和引导教师注重教育智慧;第二课堂的开展要求高校教师具备灵动的教育智慧.要想成为智慧型的高校教师,必须具备扎实的专业功底和灵活应用本专业知识的能力,必须对正确理解高等教育职业的性质,必须对学生有真诚的爱心,必须善于反思和总结.
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