论信息“碎片化”条件下大学生媒介素养教育的新方向

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传媒素养教育理念于上世纪九十年代传入我国,其发展方兴未艾。在新媒体的环境下,传媒素养教育出现了许多新的问题,通过对已有教育内容的修订,让大学生更好地认识新媒体,掌握新媒体的使用,从而更好地使新媒体的功能得到发挥。 The concept of media literacy education was introduced into our country in the 1990s, its development is on the wane. In the context of new media, there have been many new problems in media literacy education. Through the revision of the existing educational content, students can better understand new media and master the use of new media so as to better enable new media’s functions Get play.
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