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教师专业素养发展是指教师按照一定的标准，促使有关数学教育的专业知识、专业技能、专业理念等不断增强和完善的过程，偏重于教师个体的、自身的、内在的专业性的提高。下面从三方面的内容进行探析。
初中数学教师专业素养发展的理论探究
【摘 要】
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教师专业素养发展是指教师按照一定的标准，促使有关数学教育的专业知识、专业技能、专业理念等不断增强和完善的过程，偏重于教师个体的、自身的、内在的专业性的提高。下面从三
【机 构】
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浙江省苍南县龙港镇第九中学
【出 处】
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商情
【发表日期】
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2013年28期
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