【摘 要】
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健康的身心是优秀人才培养的前提.在创新型人才培养的大环境下,高等医学院校的体育课程也需要提高创新意识,改善教学方法.体育慕课(MOOC)是近年来体育教学改革的创新产物,在新冠疫情防控期间,体育慕课(MOOC)作为大学体育教学的主要方式和途径,也相应地更加系统化、规模化.该文对安徽省内医学高等院校体育慕课(MOOC)开展情况进行研究,分析影响高校慕课开展的各种因素并提出建议.
【机 构】
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安徽医科大学 安徽合肥 230001
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健康的身心是优秀人才培养的前提.在创新型人才培养的大环境下,高等医学院校的体育课程也需要提高创新意识,改善教学方法.体育慕课(MOOC)是近年来体育教学改革的创新产物,在新冠疫情防控期间,体育慕课(MOOC)作为大学体育教学的主要方式和途径,也相应地更加系统化、规模化.该文对安徽省内医学高等院校体育慕课(MOOC)开展情况进行研究,分析影响高校慕课开展的各种因素并提出建议.
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