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本文通过对福建省高职院校“二元制”培养模式各试点现状的调研与当前职业教育新政策的研究,并基于我院机电一体化技术专业校企合作技术技能“二元制”人才培养模式改革的教学与运行管理实践过程实际,分析、总结和归纳了我院的机电一体化技术专业“二元制”改革的工作机制和措施,也对“二元制”教学运行与管理中存在的问题进行分析并提出解决策略。希望能为各兄弟院校机电一体化技术专业“二元制”办学和教学运行管理实践,起到参考和示范作用。