浅谈初中学生音乐活动中的性别关注

来源 :浙江教学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:HBFQYD2009
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当前音乐教师师资队伍中,男女教师的性别比例悬殊,这更要求教师在音乐教学和音乐活动中加强学生的性别关注。本文从歌唱教学和鉴赏实践两方面阐述关注异性学生的原则与方法。
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