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期刊论文
高校专业课程评价的思考与实践
高校专业课程评价的思考与实践
来源 :教育教学论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ZHENGDAN0226
【摘 要】
:
课程评价是教学工作的重要环节,是促进教学质量提升的重要手段.当前,高校课程评价中评价目标偏离,评价内容僵化,评价形式单一,评价反馈缺失.本文提出应树立科学正确的评价观,
【作 者】
:
韩美荣
【机 构】
:
滨州学院教师教育学院
【出 处】
:
教育教学论坛
【发表日期】
:
2018年19期
【关键词】
:
高校课程评价
专业课程
考试
college curriculumevaluationprofessional coursesexamination
【基金项目】
:
滨州学院教学改革研究项目
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课程评价是教学工作的重要环节,是促进教学质量提升的重要手段.当前,高校课程评价中评价目标偏离,评价内容僵化,评价形式单一,评价反馈缺失.本文提出应树立科学正确的评价观,采取多元的评价模式,改革现有的考核方式,旨在促进课程评价的科学有效,发挥其应有的促进功能.
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