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《数学课程标准》指出：有效的数学活动，不能单纯地依赖模仿和记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。改变学生的学习方式，形成动手实践、自主探索、合作交流的学习方式，促进学生持续发展，培养终身学习的能力，实现课程改革的目标。为实现上述目标，我在教学中不断尝试、探索、总结，学生基本上形成了新的学习方式。