在教学路上,遇见更好的自己

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作为一名英语教师,在教学过程中会碰到很多问题,例如如何让学生学到更多的词汇,如何让课堂逻辑化、深层化和个性化,这些问题的解决直接影响着教学水平和学生的接受能力和课堂表现。此文章结合实际教学,旨在探索如何让学生比较轻松的学到更多的词汇,如何转变课堂的的碎片化、表层化、模式化,让课堂变得高效,让英语作为一门学科,既发挥工具的作用,也发挥育人的作用。
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