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高职人文素质教学,如何主动适应社会发展和教育改革需要,如何通过课程改革,增强学生职业能力和就业竞争力,意义重大。笔者从创新课程理念、重构培养目标能力以及遴选课程内容等方面浅谈了本人在课程改革上的实践。
基于职业核心能力的人文素质课程教学模式探析——以应用文写作课程为例
【摘 要】
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高职人文素质教学,如何主动适应社会发展和教育改革需要,如何通过课程改革,增强学生职业能力和就业竞争力,意义重大。笔者从创新课程理念、重构培养目标能力以及遴选课程内容
【机 构】
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秦皇岛职业技术学院,
【出 处】
：
人才资源开发
【发表日期】
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2016年22期
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